Juventud pone en marcha el
proyecto ‘Debatiendo sueños, construyendo futuro’
· El
proyecto formará a los jóvenes para debatir y creará una competición entre
institutos por distrito
Telde, 16 de septiembre de 2014.- La concejalía de Juventud, que dirige Francisco López, ha puesto en marcha
el proyecto Debatiendo sueños,
construyendo futuro. Jóvenes hablando de lo que nos importa. “Un proyecto
que busca descubrir las demandas, los pensamientos, las ideas, sueños y retos
de la juventud, así como sus propuestas de alternativas y soluciones, que
permitan el establecimiento de políticas de juventud efectivas y ajustadas a
sus necesidades”, apuntó el edil.
Concretamente,
el proyecto tiene los objetivos de facilitar espacios para el encuentro, la
reflexión y el análisis sobre su realidad como jóvenes; y ayudar a los jóvenes
a convertirse en ciudadanos con espíritu crítico, capacidad analítica y
comunicativa, tolerantes, y participativos. Asimismo, servirá para descubrir
las diferencias y analogías de la juventud en cuanto a su realidad, en los
diferentes barrios del municipio; fomentar el espíritu crítico de pertenencia
al colectivo de la Juventud Europea
Para
llevar a cabo estos objetivos, el proyecto que formará a los jóvenes para
debatir y creará una competición, esta dirigido a los alumnos de 4º de la ESO , 1º de bachiller, y 1º de
ciclos formativos del municipio de Telde, no pudiendo participar en las fases
finales alumnos de más de 17 años.
El
profesorado de los centros que participan se han formado en los últimos días en
fundamentos de oratoria y debate para este proyecto, a cargo del Ayuntamiento
de Telde. Y en estos momentos se encuentran preparando de forma teórica y
práctica al alumnado como mentores y activadores de la experiencia en cada uno
de los centros.
Posteriormente,
durante los meses de octubre, noviembre y diciembre, comenzará la competición
que se celebrará en dos fases. La primera, fase preliminar, que se desarrollará
en cada centro y tomando como base una batería de temas propuestos por la
concejalía, y en la que se seleccionará a un equipo de un máximo de 5 alumnos que
pasarán a la siguiente fase. Y durante los meses de enero, febrero, y marzo la
segunda, fase final, que contempla octavos, cuartos, semifinal y final.
En
esta última fase los equipos se debatirán por distrito. Un equipo estará
compuesto por alumnos del IES Jinámar, IES Lila y el IES Fernando Sagaseta; el
segundo por el IES José Frugoni, y el IES Casas Nuevas; el tercero por el IES
Juan Pulido Castro, y el IES Arencibia Gil; y el cuarto equipo por el IES Valle
de los Nueve, y el IES Guillermina Brito. Asimismo, el orden de competición se
realizará de forma similar a las competiciones deportivas de equipos. Las fases
de Octavos y Cuartos de final tendrán lugar en los centros educativos a
determinar; y las semifinales y la final en el Teatro Juan Ramón Jiménez. En
cada debate se enfrentarán dos equipos que defenderán posturas opuestas al tema
propuesto, y dichas posturas se sortearán en la sala de competición minutos
antes de que se inicie el debate.
Se
constituirá un jurado para los octavos y cuartos de final que estará compuesto
por un profesor, un formador, un representante de alumnado, un representante
político y un periodista. Y para semifinales y final el jurado estará compuesto
por un diputado del Parlamento Nacional, un diputado de la Comunidad Autónomala Alcaldesa ,
un representante del alumnado, un técnico de Educación Municipal, un
representante técnico o político de la consejería de Juventud del Cabildo de
Gran Canaria.
Finalmente,
la competición otorgará a los cuatro centros finalistas material educativo; al
primer finalista un viaje y visita al Parlamento de Canarias, en Santa Cruz de
Tenerife; y al equipo ganador, un viaje y una visita a las Cortes Generales y
otras instituciones relacionadas con la juventud.
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